假设法核心知识体系
一、定义与适用条件
1.
本质与功能
通过假设某一条件为真进行推导，若出现矛盾则假设不成立，反之则成立。
核心价值：解决题干无确定信息或最大信息无法直接推导的组合排列题。
1.
三大适用场景
条件真假不确定（如“每人只猜对一半”“只有一人说真话”）
选项无法直接排除（如真题1的专家预测矛盾）
题干含“可能”“补充条件”等关键词
二、操作步骤与原则
1.
标准化解题三步骤
步骤1：识别最大信息点或矛盾点（如真题2的“第二”出现3次）
步骤2：假设该信息为真，推导连锁反应（如真题1的“乙预测真→甲预测真”）
步骤3：若矛盾则否定假设；若无矛盾则验证其他条件
1.
两大核心原则
最大信息优先：优先假设出现频率最高的信息（如真题3的“意大利人”关联最多条件）
矛盾导向明确：假设后必验证是否违反题干唯一性（如“一人只能选一职”）
五道经典真题深度解析
真题1（2023国考）
题干：三位专家预测课题申请结果： ①专家一：甲未通过 ②专家二：乙通过 ③专家三：丙未通过 只有1名专家预测正确。 选项： A.专家一正确 B.专家三正确 C.甲通过 D.乙未通过
解析：
假设②为真：乙通过 → 专家二正确；
连锁反应：乙通过 → 甲未通过（否则两人通过） → 专家一正确 → 违反“只有1人正确”；
结论：假设不成立 → 乙未通过 → D正确。
真题2（2022联考）
题干：四人猜测驾驶员： 甲：不是我 乙：是甲 丙：不是我 丁：是乙 有且仅有两人说假话。 选项： A.甲说假话 B.乙说假话 C.丙说假话 D.丁说假话
解析：
矛盾点：甲、乙矛盾 → 一真一假；
假设④为真：丁说“是乙” → 丙说“不是我”为真（因驾驶员是乙） → 此时两真，但需两假 → 矛盾；
结论：④为假 → D正确。
真题3（2021国考）
题干：乐队四人（意/法/奥/俄）演奏三种乐器（小号/小提琴/单簧管），俄独奏小提琴，法≠意同乐器，意与另一人同乐器，奥不吹小号。 选项： A.意奏小号 B.意奏小提琴 C.意奏单簧管 D.意与奥不同乐器
解析：
最大信息：“意”关联法≠意、意与他人同乐器；
假设意奏小号：则法、奥、俄中两人奏单簧管 → 但俄独奏小提琴 → 奥必奏单簧管 → 法无乐器可选 → 矛盾；
结论：意不奏小号 → 意奏单簧管 → C正确。
真题4（2020江苏）
题干：五人画像猜测（每人说对一半）： 张：2号高斯，3号黎曼 倪：1号希尔伯特，2号闵可夫斯基 朱：3号闵可夫斯基，5号希尔伯特 韦：2号高斯，4号外尔 方：4号外尔，1号黎曼 选项： A.黎曼 B.闵可夫斯基 C.希尔伯特 D.高斯
解析：
最大信息：“2号”出现3次 → 假设韦说“2号高斯”为真；
连锁矛盾：若2号是高斯 → 张说“2号高斯”为真 → 3号非黎曼；倪说“2号闵可夫斯基”为假 → 1号是希尔伯特；方说“1号黎曼”为假 → 4号是外尔；朱说“5号希尔伯特”为真 → 但1号已是希尔伯特 → 矛盾；
结论：韦说“2号高斯”为假 → 4号是外尔 → 1号是闵可夫斯基 → B正确。
真题5（2019联考）
题干：四位运动员猜测上场情况： 甲：四人都不上场 乙：有人上场 丙：乙或丁上场 丁：我上场 两人猜真两人猜假。 选项： A.猜真的是乙和丙 B.猜真的是甲和丁 C.猜真的是甲和丙 D.猜真的是乙和丁
解析：
矛盾点：甲（全否）与乙（存在）矛盾 → 一真一假；
假设丙为真：乙或丁上场 → 若丁上场，则乙真、丁真 → 此时两真（乙、丁），但丙也真 → 三真 → 矛盾；
修正：丙真时，只能乙上场且丁不上场 → 乙真、丁假 → 符合两真 → A正确。