一、 核心概念
感情色彩是指词语中所蕴含的褒扬、喜爱、肯定或贬斥、厌恶、否定或客观、中立的态度和情感倾向。
它分为三类：
1.
褒义词：表达肯定、赞扬、喜爱等积极情感。如：成果、睿智、殚精竭虑、凤毛麟角。
2.
贬义词：表达否定、批评、厌恶等消极情感。如：后果、狡诈、处心积虑、罄竹难书。
3.
中性词：不带有明显褒贬色彩，客观陈述。如：结果、计划、四平八稳。
二、 为什么“感情色彩”如此重要？
1.
一票否决权：一个词语的感情色彩与文段整体基调不符，即可直接排除该选项。这是最快、最有效的排除方法。
2.
定位精准：文段中常有关键词或描述性语句直接透露出作者的褒贬态度，据此可快速锁定答案。
3.
避免干扰：命题人常设置词义相近但感情色彩相反的词语作为干扰项，掌握此法可轻松破解。
三、 辨析感情色彩的核心方法：“定基调，抓关键词”法
解题的关键在于：准确把握文段的整体情感基调，并找到能体现这一基调的关键词句。
步骤：
1.
定基调：快速阅读文段，忽略空格，整体把握作者的态度是褒扬、贬斥还是客观中立。
2.
抓关键词：寻找文段中那些能直接体现感情色彩的“信号词”。
褒义信号：“可喜的是”、“值得称赞”、“取得了辉煌的成就”等。
贬义信号：“遗憾的是”、“导致了恶果”、“令人不齿”等。
对立信号：转折词（如“但是”、“然而”）前后往往存在感情色彩的对立。
3.
匹配筛选：将选项词语的感情色彩与文段基调进行匹配，一致则保留，不一致则果断排除。
4.
代入验证：将选定的词语代入原文，感受其情感是否融会贯通。
四、 高频常考感情色彩辨析汇总
掌握以下高频词语的色彩差异，能瞬间排除错误选项。
词语（褒义） | 词语（贬义） | 词语（中性） | 关键区别 |
成果 | 后果 | 结果 | 褒义/贬义/中性 |
殚精竭虑 | 处心积虑 | - | 褒义：竭尽心力。贬义：费尽心机做坏事。 |
无与伦比 | 登峰造极 | - | 褒义：好到没有对手。贬义：坏事做绝。 |
再接再厉 | 变本加厉 | - | 褒义：继续努力。贬义：变得比原来更严重。 |
侃侃而谈 | 夸夸其谈 | - | 褒义：从容不迫地说。贬义：浮夸空泛地说。 |
胸无城府 | 胸无点墨 | - | 褒义：为人坦率。贬义：没有学问。 |
名噪一时 | 臭名昭著 | - | 中性/褒义：名声传于一时期。贬义：坏名声人人皆知。 |
标新立异 | 故弄玄虚 | - | 中性/褒义：提出新主张。贬义：故意玩弄花招。 |
随机应变 | 见风使舵 | - | 褒义：灵活办事。贬义：投机取巧，立场不稳。 |
集思广益 | 沆瀣一气 | - | 褒义：集中智慧。贬义：臭味相投的人勾结在一起。 |
五、 解题思路与实战步骤
1.
读文段，定基调：快速浏览，判断整体色彩是褒、贬还是中。
2.
找信号，验基调：寻找文中明确体现感情色彩的词句，确认第一步的判断。
3.
看选项，辨色彩：分析每个选项词语的感情色彩。
4.
排错误，定答案：排除与文段基调色彩不符的选项，在剩余选项中择优。
5.
代入选，再审读：代入最终答案，确保情感流畅统一。
六、 例题精讲
【例题1】（单一色彩）
在通往目标的历程中遭遇挫折并不可怕，可怕的是因挫折而产生的对自己能力的______。
A. 质疑 B. 怀疑 C. 疑心 D. 否定
【解题步骤】
1.
定基调：文段讨论“遭遇挫折”，并说“不可怕”，可怕的是“对自己能力”的某种看法。整体基调是警示、劝诫的，需要填入一个程度较重的贬义词。
2.
辨色彩：
A. 质疑：提出疑问，中性词。
B. 怀疑：心中存疑，中性词。
C. 疑心：猜疑，多疑，略带贬义。
D. 否定：否认事物的存在或真实性，彻底推翻，程度最重，带有强烈的贬义色彩。
3.
匹配筛选：文段说“可怕的是”，需要一个程度重的词。“因挫折而彻底否定自己的能力”是最可怕、最消极的态度。其他词语程度过轻，无法体现“可怕”的程度。
4.
验证答案：代入“否定”，语句通顺，情感契合。答案：D
【例题2】（色彩对立）
诗人创作诗歌，不仅依赖于娴熟的技艺，更源于其______的生活体验和深刻的思想感情。然而，当下一些诗作过于追求形式的新奇，内容却极度______，缺乏打动人心的力量。
A. 丰富 匮乏 B. 丰厚 贫乏 C. 多彩 单调 D. 绚烂 苍白
【解题步骤】
1.
定基调，抓关键词：文段存在明显的对立色彩。“不仅...更...”引导的积极色彩，与“然而”之后“缺乏打动人心的力量”的消极色彩形成对比。因此，第一空需褒义词，第二空需贬义词。
2.
辨色彩：
第一空组：A.丰富 B.丰厚 C.多彩 D.绚烂。均为褒义词，暂无法排除。
第二空组：A.匮乏 B.贫乏 C.单调 D.苍白。均为贬义词，暂无法排除。
3.
结合搭配与词义侧重（在色彩一致的基础上进行二次辨析）：
第一空：修饰“生活体验”。“丰富”、“丰厚”、“多彩”都可搭配。“绚烂”多形容色彩、灯光、人生，与“体验”搭配稍显不贴切，优先排除D。
第二空：修饰“内容”，表示空虚、缺少内涵。
“匮乏”、“贫乏”都指短缺、不丰富，常与“物资、知识、内容”搭配。
“单调”指单一、不丰富，常与“色彩、生活、式样”搭配。
“苍白”本指白而微弱，引申为缺乏活力、缺乏内涵、无力，与“内容”搭配，能形象地体现出“缺乏打动人心的力量”这层意思，是最佳搭配。
4.
验证答案：代入B项“丰厚”和D项“苍白”。“丰厚的体验”与“内容苍白”形成强烈且准确的对比。答案：D