基础理论知识
$\begin{cases} x \equiv a_1 \pmod{m_1} \\ x \equiv a_2 \pmod{m_2} \\ \vdots \\ x \equiv a_k \pmod{m_k} \end{cases} $
其中 $m_1, m_2, \dots, m_k$ 两两互质,则定理保证存在唯一解 modulo $M = m_1 m_2 \cdots m_k $
题型识别
余数和同余问题通常有以下特征:
解题思路
经典例题讲解
以下从专项练习中选择3道典型题目进行讲解。
例题1:原题第1题
题干:一群学生分小组在户外活动,如3人一组还多2人,5人一组还多3人,7人一组还多4人,则该群学生的最少人数是
A.23 B.53 C.88 D.158
解题思路:
这个问题可以转化为同余方程组:
$\begin{cases} x \equiv 2 \pmod{3} \\ x \equiv 3 \pmod{5} \\ x \equiv 4 \pmod{7} \end{cases} $
使用逐步满足法求解:
当 $n = 0$ 时, $ x = 53 $,满足最小正整数。
验证:53 ÷ 3 = 17 组余 2,53 ÷ 5 = 10 组余 3,53 ÷ 7 = 7 组余 4。
因此,答案为 **B.53**。
例题2:原题第3题
题干:一个盒子里有乒乓球100多个,如果每次取5个出来最后剩下4个,如果每次取4个最后剩3个,如果每次取3个最后剩2个,那么如果每次取12个最后剩多少个?
A.11 B.10 C.9 D.8
解题思路:
设乒乓球数为 $ x $,根据条件:
$\begin{cases} x \equiv 4 \pmod{5} \\ x \equiv 3 \pmod{4} \\ x \equiv 2 \pmod{3} \end{cases} $
注意余数比除数小1,可以改写为:
$x + 1 \equiv 0 \pmod{5}, \quad x + 1 \equiv 0 \pmod{4}, \quad x + 1 \equiv 0 \pmod{3} $
所以 $x + 1$ 是 3、4、5 的公倍数。3、4、5的最小公倍数为 60。
由于乒乓球100多个, $ x + 1 = 120 $(因为60×2=120),所以 $x = 119 $。
现在求 $119 \div 12$ 的余数:119 ÷ 12 = 9 组余 11(因为 12×9=108, 119-108=11)。
验证:119 ÷ 5 = 23 组余 4,119 ÷ 4 = 29 组余 3,119 ÷ 3 = 39 组余 2。
因此,每次取12个剩11个,答案为 **A.11**。
例题3:原题第10题
题干:某社区计划组建多支社工团队,为此招募了一批社工。如果每支团队由3名社工组成,则剩余2名社工;如果每支团队由4名社工组成,同样剩余2名社工,则该社区可能招募了()名社工。
A.32 B.34 C.36 D.38
解题思路:
设社工数为 $ x $,根据条件:
$x \equiv 2 \pmod{3}, \quad x \equiv 2 \pmod{4} $
这意味着 $x - 2$ 是 3 和 4 的公倍数。3 和 4 的最小公倍数是 12。
所以 $ x - 2 = 12k $,即 $ x = 12k + 2 $。
代入选项:
验证:38 ÷ 3 = 12 团队余 2人,38 ÷ 4 = 9 团队余 2人。
因此,答案为 **D.38**。